“9.10”教师节的由来

中国古代有尊师的传统，一位著名的思想家曾经把天、地、君、亲、师并称。历代在太学或书院讲学的硕学鸿儒，往往被尊为一代宗师，其中有些人的道德和文章受到后人的尊崇，历久不衰。即使在民间，教师也普遍地受到人民的尊敬和推崇。

１９３２年，我国国民党中央政府，曾规定每年６月６日为教师节。１９５１年中华人民共和国教育部和全国教育工作领导人发表书面谈话，宣布废除６月６日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节。但因劳动节是全国性的节日，活动内容很多，而教师节没有单独的活动，没有特点，实际上几乎等于不存在。

１９８４年１２月９日一早，《北京晚报》总编室一版编辑接到一条记者编写的倡议书，文字不长，是当时任北京师范大学校长的王梓坤院士倡议在全社会推动尊师重教之风，设计一个教师的节日。一版编辑很激动，便在总编室大声读给所有的编辑听。大家都认为这是篇好文章，于是第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》。１２月１５日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等著名学者积极响应，联合提议设立单独的教师节。１９８５年１月２１日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的９月１０日定为教师节。从此，教师节在我国正式实施。

教师节定于公历的９月１０日，这是考虑到此时全国大、中、小学的新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给老师教好学生学好创造良好的气氛。１９８５年９月１０日，是我国恢复建立的第一个教师节。

世界上许多国家均有“教师节”，如：前苏联法定每年１０月的第一个星期日为“教师节”，德意志民主共和国、印度、委内瑞拉分别确定每年６月１２日、９月５日、１且１５日为“教师节”。

我国教师节的变迁

实际上，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节，历史上最早出现的教师节是1931年。当时教育界知名教授邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表《教师节宣言》要求“改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养”三项目标，并议定每年6月6日为教师节，也称双六节。虽然，这个由教师们自发组织设立的教师节没有得到当时的国民党政府的承认，但在全国各地产生了一定影响。

1939年，国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日8月27日（农历）为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》。可是，当时未能在全国推行。

1949年10月，中华人民共和国成立，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，时任教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“5.1国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。

教师节的主要活动

每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

每年9月10日前后，全国各地都要举行教师节庆祝活动，召开隆重的表彰大会，表彰那些优秀教师和在尊师重教工作中取得显著成绩的单位。党和国家领导人亲自前往一些在中小学慰问教师。各级政府、各行各业以及广大学生都满怀热情地为教师办实事，排忧解难，为他们献身教育事业创造条件，使尊师重教的传统得以恢复和发扬光大。